Английски език – информация

Уроците по английски език и рисуване са предназначени за най-малките ни ученици, на възраст от 3 до 5 години. В първата половина идва преоблечената гостенка англичанка, която разказва приказка на децата, пее и играе с тях различни игри на английски. През втората половина децата получават акварелен картон, четки и бои, за да порисуват с нашия художник - Наньо Нанев. Понякога заниманията включват и приложни задачи, като правене на цветя от салфетки, оригами, декупаж и други.

Целогодишен курс по английски език по оригиналната сугестопедична методика, разработена от проф. д-р Георги Лозанов и проф. д-р Евелина Гатева.

Учебниците представляват пиеси с интересни герои - има магьосник, цар, момчета и момичета. Децата могат да се включат в играта и да я доразвият със своя собствен герой. От втори клас след концертния сеанс се включва и четенето. Но това не е обикновено четене, а възможност за още много игри и забавления. Понякога влизаме в роля, друг път си поставяме изпитания за изостряне на вниманието или за развиване на актьорски умения, познаваме кой чете, пренареждаме и много други. В часовете за разработка целим да обогатим речника и вникнем в граматиката. Но всичко отново е приятно и стимулиращо, съпроводено с песни и игри.

Начален курс по английски език за деца по оригиналната сугестопедична методика, разработена от проф. д-р Георги Лозанов и проф. д-р Евелина Гатева. С много нежност към детската психика и стимулиране на фантазията се въвежда необходимия голям обем начална информация.

Още в началото на курса децата се запознават с герои от различни държави под формата на драматизация. Намират домовете им на картата и научават по нещо за тяхната страна и култура. А след това през цялата година преживяват различни приключения с тях под формата на езикови игри, събития, ребуси, песни и театър. Имат възможност да организират импровизирани партита, на които да поканят чуждестранните гости, както и да се маскират като различни герои, довършвайки и обогатявайки историята.

В пети и шести клас децата вече използват езика доста свободно и започваме да работим върху уменията им за писане. Граматиката и лексиката стават повече и се усложняват. За да се отзовем на нуждите на порасналите деца, добавяме още 8 сугестопедични часа от 30 минути в програмата. Това ни позволява да включим в нея, заедно с драматизациите, песните и игрите, и по-сложни загадки, ребуси, проекти и предизвикателства.