Концертният сеанс е в сърцето на сугестопедията. Целта му е да подпомогне запаметяването. Технически погледнато, по време на концертния сеанс заедно с класически концерт курсистите чуват изучавания текст два пъти – първия път четенето е много бавно и се нарича активен сеанс. Втория път текстът се чете с нормална скорост и това се нарича пасивен сеанс. Казвам „заедно със“, а не „на фона на“ класически концерт, защото музиката играе важна роля и се чува на едно ниво с гласа. Текстът и музиката се сливат, както на истински концерт.
По време на концертния сеанс на курсистите се препоръчва да следят текста. Ако се почувстват уморени или по време на пасивния сеанс, може да си починат и просто да послушат музиката и гласа на преподавателя.
На малките ученици, които още не могат да четат, даваме възможност да рисуват на свободна тема.
В сугестопедията, след дългогодишни изследвания в научни центрове, са подбрани точно определени десет класически концерта за активен сеанс и десет класически концерта за пасивен сеанс. Не може да се използва каква да е музика, макар концертите да не са писани специално за целите на сугестопедичното обучение. Те са избрани според това как влияят на човешкия мозък и поради факта, че са цялостни произведения – имат начало, развитие, кулминация и край. Не са фрагментарни, само бавни или само бързи. Това спомага за хармонизиране на личността и подчертава връзката между цялото и частта и частта и цялото.
Целта на изчитането на текста два пъти е също да се направи тази връзка. Бавното четене не е такова самоцелно, при него се обръща внимание на всяка отделна дума, тоест на частта. Всяка дума „тежи“ еднакво и не се обръща внимание на общия смисъл. Чете се в синхрон с музиката и се „чупи“ интонацията с цел да се избегне ефекта на унасяне.
Второто четене е насочено към цялото. Изведнъж смисълът изплува! Моето лично първо преживяване на концертен сеанс в урок по испански беше вълшебно. Признавам си, трудно беше да се концентрирам и да издържа докрай на активния сеанс, но по време на пасивния, когато просто се отпуснах на пода и слушах, имах чувството, че ми говорят на родния език, макар че целият текст от няколко страници беше само на испански!